Ранее уже были размещены посты про бухгалтерские курсы.
7 Октября 2010г., в нашем городе проводился открытый семинар для бухгалтеров.
Знание бухгалтерского дела необходимо директорам и руководителям.
Но кто такой бухгалтер, что за профессия такая и что за люди по ней работают?

Начнем с профессиональных качеств (так сказать в помощь школьнику.ru):

Основные решаемые задачи профессии «Бухгалтер»:
* ведение бухгалтерского и налогового учета;
* подготовка отчетности организации и ее представление в необходимые органы (налоговые органы, государственные фонды);
* начисление заработной платы сотрудникам организации;
* ведение кассы и сопутствующей документации.

Основой профессии «Бухгалтер» выступают школьные знания:
* математика;
* экономика;
* право.
специальные знания:
* финансовый менеджмент;
* бухгалтерский и налоговый учет;
* анализ и аудит;
* экономический анализ;
* право.

Профессионально важные качества профессии «Бухгалтер»:
* аккуратность в работе;
* педантичность;
* ответственность;
* самостоятельность;
* внимание к деталям;
* концентрированность внимания;
* способность к образному представлению предметов, процессов и явлений;
* аналитичность мышления;
* математические способности;
* память на числа, знаки и символы склонность к работе с документацией;
* способность к анализу и систематизации большого количества информации;
* умение правильно и эффективно распределять время.

Личностные качества, интересы и склонности:
* усидчивость, терпеливость;
* настойчивость;
* обязательность;
* «педантизм» в работе;
* ответственность;
* честность;
* аккуратность;
* эмоционально-психическая устойчивость (способность к самоконтролю);
* справедливость.

Учитывая, что профессия бухгалтер сводится к четкой структурированной деятельности, связанной с цифрами, а по характеру труда является профессией творческого класса и у человека (все еще) два полушария мозга, отвечающих за творчество и рациональность, то бухгалтера должны где-то реализовывать свой творческий потенциал.

Например, в музыке:


Или сочинительстве.
Про бухгалтеров, как и про другие профессии, ходят разные анекдоты и байки (возможно они сами их и сочиняют).

Разговор в курилке двух бухгалтеров:
— Здравствуйте, Елена Юрьевна!
— Здравствуйте, Геннадий Васильевич!
— Елена Юрьевна, сальдо вы мое дебетовое, а не желаете ли совместно со мной поучаствовать в консолидированной финансовой отчетности сегодня вечером, часиков в восемь, а? Полную автономность предприятия и валовой доход гарантирую. Административные затраты и прочие операционные расходы беру на свой баланс.
— Да ну вас, Геннадий Васильевич. Знаю я вас, вы как пару инвестиций примете, так сразу начнете превалировать своей сущностью над моими формами и это с вашими то не оборотными активами. Еще чего доброго лизингом закончится. А я — порядочная женщина, у меня текущие обязательства. Меня дома учредитель собственного капитала ждет, голодный и злой. А мне еще по магазинам пробежать надо — сырья и материалов подкупить. Так что, извините, не могу. Как-нибудь в следующем отчетном периоде. До свидания!
— Эх! — вздохнул про себя Геннадий Васильевич, глядя ей вслед. какая не распределенная прибыль пропадает!
А она уходила все дальше и дальше по коридору, покачивая активами и воплощая в себе выгоды будущих периодов.

Чтобы бухгалтера развивались и не поддавались профессиональной деформации, для них проводятся профессиональные тренинги:
1. Управление собственным временем (успевать выполнять свои обязанности, не задерживаясь на работе).
2. Эффективные межличностные коммуникации (как точно выполнять распоряжения руководства, уметь говорить нет, когда вам поручают то, что вы не обязаны делать).
3. Конфликтоустойчивость (стратегии выхода из конфликтных ситуаций, поведение в эмоционально напряженных ситуациях).
4. Стрессоустойчивость.
5. Управление собственными целями, обучением и карьерой.
6. Правильность выбора профессии (совпадение интересов и глубинных качеств специфике профессии).

На сколько это необходимо? Судя по тому, что в нашем городе все обучение ограничивается курсами, где учат (или делают вид, что учат) только профессиональным знаниям, предполагаю, что личностью бухгалтеров не очень-то и озабочены.
Думаю, заинтересованные руководители могут обратиться в психологические центры нашего города и им разработают программу тренинга.

Использована информация:
1. Информационно-справочной системы выбора профессии «В помощь ШКОЛЬНИКУ.ру» (http://www.shkolniky.ru).
2. Портал тренингового проекта «БУХТренинг.RU» (http://buhtrening.ru).
3. Портал профессиограмм (http://vyborprofessia.narod.ru)