Из дневника похода Северодвинск-Санкт-Петербург 2012г.:
=11.00= Три перехода прошли – это по минимуму 15 км, а островов по-прежнему не видно! Поднялась лёгкая волнишка и задул с юга холодный ветерок – как-то стало неуютно на душе. Идём строго на запад по компасу… Нам бы за точечку берега за малую крохотулечку землицы на горизонте зацепиться взглядом. Вокруг белое плотное молоко тумана и ни малейшего намёка на берег. Помоги нам, Белое море! Мы же ничего плохого тебе не сделали. Мы просто идём по тебе, баламутя вёслами зеркало твоё и созерцая берега твои, и зверей твоих, и птиц твоих не трогаем. Нам бы до земли дойти… =12.00= И, как часто бывает в наших дальнобойных походах, только я успел вложить авторучку в дневник и мы пошли на четвёртый переход, схлынул туман в некоторых местах и показался остров, парящий над землёй на горизонте, градусов на десять влево от вектора нашего движения. Его я определил как Большая Муксалма. Длилось это видение минуты три и вновь всё утонуло в белой вате тумана. Но теперь у всех нас, конечно, появилась уверенность…
я против, как и против разделения детей на группы и преподавания этим отдельным группам основ религий (вне зависимости от моих взглядов). Преподавание чего-либо кроме культурных основ религий/верований (всем вместе), уважения и толерантности считаю не нужным. Это дело семьи, личностного взросления человека и религиозных организаций, а не светских.
Атеизм — это философия, а существование Бога вопрос филосовки недоказуемый. Об атеизм можно вообще мозги сломать (сильнее чем об любую религию). Это не школьная тема, а как минимум ВУЗовская, как и глубокое изучение религий.
Против. Как и против преподавания в светской школе основ православия и любой другой религии. Есть другие, очень важные для освоения предметы. Или резон увеличить количество часов по основным. А в качестве факультатива можно оказание первой медицинской помощи преподавать — больше пользы.
PS. В универе на зачёте по научному атеизму в билете попался вопрос: что означает слово «атеизм»? )))
Против. Как и против преподавания в светской школе основ православия и любой другой религии.
Так вопрос именно в связи с уже навязанным выбором: либо основы какой-то религии, либо «светская этика». Я сам двумя руками за то, чтобы снизили нагрузку детям на час за счет этой ерунды либо чтобы этот час вложили в физкультуру/математику/литературу и прочие полезные предметы.
Алексей! Вот смотри. Научный атеизм преподавать теперь точно не будут. История религий — это курс для высшей школы. А вот если будут преподавать Всемирную историю культуры — ты поведешься?
Ботан, как думаете — какого хрена Соловьёв опять своим Поединком народ баламутит? Что он всё там хочет выяснить и что ему не понятно, на дурака не похож в роде? Почему не пригласит депутата Фёдорова?
Соловьев это один из немногим евреев которому не пох на страну в которой он родился и вырос, мое ИМХО.
Соглашусь, и даже очень.Но и он иногда такие корки мочит.Мантру их про Сталина всё равно повторяет.С молоком матери они её что ли впитывают.Спросил перед выборами у президента — почему не сажают за воровство на гос службе? Как будто не знает какой бардак в судебной системе происходит, и что если начнут сажать то как в 37 ом будут ,, стараться изо всех сил,,.Как будто для него с такой большой головой не очевиден был ответ — что мол с начала порядок надо навести в этой ,, отрасли,, а потом и смотреть.Умный-умный, а иногда глянешь дурак дураком.
Пока готовила, поймала себя на мысли: вот так, благодаря интернету и научусь готовить :)
Котлеты в моем варианте получились без картошки, но с яйцом, все остальное — по рецепту.
Подумала, что как-то странно будет просить продать одну картошину :)
Профильный комитет ГД вышел с предложением принять закон о наказании за оскорбление чувства верующих. Закон будет принят, уверен, в течение двух-трёх месяцев…
Вот тишина будет в государстве: судей не критикуй, верующих трогать не моги, орущих детей не шлёпни — государство отнимет… При такой тишине одни полицейские рождаться будут )))
Все права на материалы, находящиеся на сайте , охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе,
об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на сайт
обязательна. (Условия ограниченного использования материалов)
=11.00= Три перехода прошли – это по минимуму 15 км, а островов по-прежнему не видно! Поднялась лёгкая волнишка и задул с юга холодный ветерок – как-то стало неуютно на душе. Идём строго на запад по компасу… Нам бы за точечку берега за малую крохотулечку землицы на горизонте зацепиться взглядом. Вокруг белое плотное молоко тумана и ни малейшего намёка на берег.
Помоги нам, Белое море! Мы же ничего плохого тебе не сделали. Мы просто идём по тебе, баламутя вёслами зеркало твоё и созерцая берега твои, и зверей твоих, и птиц твоих не трогаем. Нам бы до земли дойти…
=12.00= И, как часто бывает в наших дальнобойных походах, только я успел вложить авторучку в дневник и мы пошли на четвёртый переход, схлынул туман в некоторых местах и показался остров, парящий над землёй на горизонте, градусов на десять влево от вектора нашего движения. Его я определил как Большая Муксалма. Длилось это видение минуты три и вновь всё утонуло в белой вате тумана. Но теперь у всех нас, конечно, появилась уверенность…
Ну и где тут бог?
Shesterin