про льготы (не только матерям) глава 23 налогового кодекса, только там называется «налоговые вычеты».
Или в народе — можно пойти в налоговую., заполнить бланк и вернуть подоходный налог.
Я научился читать в 3 года, очень это дело любил и все запоминал. В начальной школе я запросто рассказывал на уроках природоведения у доски про динозавров и насекомых другим детям. Причем не всякую ерунду а всякие наукообразные штуки, которых не знала даже учительница (ничего удивительного, впрочем)
Я ребёнок-индиго? Как вы отличаете ребёнка-индиго от обычного ребенка с хорошей памятью, как например, в моем случае. Если родители очень уж хотят, чтобы их ребёнок был юным гением, но он таким не является — отговариваете их?
Добрый день! В этой проблеме есть несколько граней, поэтому затрону лишь некоторые.
Для формирования личности, ОСОБЕННО, если Ваш ребенок Индиго, у нас больше принято называть их — дети нового сознания — важна адаптация среди сверстников. И именно то, что дети в школе все разные, позволяет раскрываться индивидуальности быстрее и мощнее. Уроки жизни, которые не смоделируешь в домашних условиях, входят в жизнь ребенка естественным образом на разных этапах развития. Если целью родителей является усиленное развитие в определенных направлениях или науках, это можно дать и во внеурочное время. Сейчас огромные возможности допобразования, репетиторства и частных учителей. Если это связано со здоровьем — индивидуальный вопрос. И как Вы определяете, по каким критериям он «не вписывается»? И в результате, когда такой ребенок, к которому было индивидуальное отношение в течение многих лет обучения, выйдет в жизнь, среди кого он окажется? Не среди этих же детей, которые выросли вместе, а его с ними не было? Они-то многое прожили вместе: дрались, плакали, обижались, унижались, радовались, смеялись и побеждали. А где был он? Все это пройдет мимо, а накроет совсем невовремя… Разруливать в 20 или 30 лет подростковые вопросы, или мучиться непониманием и отторжением противополжного пола, прожитого другими на этапе полового созревания? Желаете ли Вы этого своему ребенку? Ведь не на Марс он полетит жить дальше? И как, с кем он будет создавать семью? Родители с пятью-шестью учителями не смогут заменить ребенку цельность всего Мира, в котором ему предстоит дальше реализовываться… Порой родители, а особенно матери, думая, что совершают благо, оберегая свое дитя от жестокости Мира, в действительности служат недобрую службу. Все приходит вовремя. И школа, это не только система, но и ЛЮДИ, ДЕТИ :) Они разные, тем и прекрасен наш Мир. Это мое личное мнение, Вы вполне можете со мной не согласиться, а можете осмыслить свои вопросы в новой плоскости. Спасибо за вопрос!
Ded_Pikhto, извини, что вклиниваюсь. Но, когда я писала комменты, я именно этого и боялась. Еще раз: я не хочу, чтобы мой ребенок был юным гением, я ИСКРЕННЕ хочу, чтобы он себя таким не чувствовал. Я в силу некоторых обстоятельств немало видела таких «непризнанных гениев», которые спиваются и мучают своим комплексом близких. Но, из садика нас практически выперли, потомучто не вписывался в общий фон, в школе учительница предлагает учится ему самостоятельно, т.к. ему очень скучно на уроках. Где здесь мое желание видеть ребенка гением?
Давай по порядку :)
Многие дети, я тебя уверяю, — думаю, что ты не против на «ты»? — обладают отличной памятью! Знаю массу таких детей и взрослых:) А если ты еще с детства сохранил любознательность, то отдельное спасибо родителям, или тем, кто тебя растил за то, что не задавили это ПОТРЯСАЮЩЕЕ свойство, естественное для ЧЕЛОВЕКА:) Оно убивается легко с раннего детства тотальными запретами, к сожалению…
Являешься ли ты Индиго? Можешь определить сам по следующим некоторым свойствам, присуще ли это тебе:
— способность чувствовать состояние другого человека, не входя с ним в контакт, не разговаривая с ним;
— когда с тобой начинают говорить, не зная темы, ты знаешь содержание разговора и к чему он приведет;
— тонко улавливаешь звуки, или запахи, или ощущения, на которые реагирует не ум, а тело определенным образом;
— рисуешь то, чего никогда не видел!
— понимаешь людей без слов (то, что называют телепатией)
— можешь за короткий промежуток времени совершить несколько законченных дел…
есть и другие особенности, лучше об этом индивидуально:)
А гениев в мире — единицы! Родителе много делают против природы своего ребенка, вместо того, чтобы с ранних лет рассмотреть ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ их чада. Отсюда такой вал «юных гениев».
Пробовали. А вопросы от жителей всегда неудобные. Потому как если муниципальная власть работает качественно, то и вопросов никаких не возникает. А Вы пробовали (как я понимаю Вы представитель или защитник Анатолия Николаевича) организовать связь мэра с горожанами не в рамках теле-эфира, где все вопросы, как правило, режиссированы или как минимум подвергаются жесткой цензуре, а так, как это было у Степанова или у Жилкина? Уверен, самым большим испытанием в избирательной кампании Анатолия Николаевича были живые встречи с горожанами, причем не с вазовцами, где принято «острых вопросов не задавать при начальстве», а в школах, со строителями, врачами, предпринимателями. Видимо, хватанул так общения с населением, что на все следующие пять лет хватило. Теперь другая политика — не напрягаться особенно и ответственности ни за кого и ни перед кем на себя не брать.
посчитайте сколько человек погибло со стороны ссср и сколько погибло со стороны германии. выведите соотношение. вот вам будет соотношение систем образования и науки. сами посчитаете или помощь нужна?
а кто сделал ядерную бомбу за 4 года до ссср? подсказать?
ещё раз замечу, что ваша «наука» закончилась в 1961. потом ссср отставал уже не на 4 года, а на десятки лет.
Дело же не конкретно в химкинском лесе. Лес — как символ противостояния власти и народа. А почему ему может быть неинтересна эта тема? Она никак не выбивается из общего русла его творчества, которое крайне политизировано, но это не говорит о неискренности. Он считает, что петь надо об этом. Его право.
По-моему, очень хороший музыкант — порядочный, последовательный и очень целостный человек. Что значит далекий — не далекий. Поет душа, мысль, боль за беспредел.
Политический рок без всяких там игрушек. А Кортнева периодически заносит неизвестно куда. Ну а за «Сашу» — спасибо. Очень даже
«Лес — как символ противостояния власти и народа.»
А символ, понятно. Реальных проблем в стране нет, давайте противостаять, ради того что бы противостоять.
«Он считает, что петь надо об этом.»
Так если бы пел об этом, а то митингует и старыми песнями развлекает.
Когда новых идей нет, только и осталось самопиариться.
Это мое личное чисто субъективное мнение которое ни Вам, ни кому другому не навязываю. Творчество Шевчука люблю, если что.
Все права на материалы, находящиеся на сайте , охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе,
об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на сайт
обязательна. (Условия ограниченного использования материалов)
это же круто и «культурненько» :)
alyosha