о проекте

войти | регистрация

 
 

 

 
 

персоны

 
   
 

тема

 
   
 

топ блоги

 
 

Экспертное мнение

126.60

Сейчас скажу

73.87

Активный отдых

59.33

IT-баранки

48.50

Выборы. Конкурсы. Розыгрыши.

46.71

Вкусная жизнь

43.03

Додыр

39.58

Полит просвет

35.49

Выборы мэра Тольятти-2012

34.76

Развитие Тольятти

33.03


Все блоги

 
 
 

Прямой эфир

 
 
0
У нас всё так плохо потому, что умные уезжают за границу.

И где ты это прочитал?
avatar

CaptainObvious

  • 6 октября 2010, 11:37
0
Кэп, Вы немного напутали.
На фото и в статье упомянут медиаплеер WDTV Live, у которого нет и быть не может HDD внутри, диск там не предусмотрен конструкцией. Зато у него есть Gigabit Ethernet и он совместим с некоторыми USB Wi-Fi «свистками». Назначение такого плеера — воспроизведение медиаконтента, хранящегося на удалённом сетевом источнике (квартирная\домовая сеть), хотя у него и есть два USB-разъёма для подключения флешек или внешних хардов.
Преимущество от использования такой штуки — удобство. Фильм записывается на винт стационарного компьютера, а смотрится он в другой комнате на телевизоре с помощью WDTV Live, куда проложена витая пара (по воздуху видео в HD-качестве без тормозов не пройдёт, в меньшем разрешении — возможно будет нормально). То есть, не нужно лишних действий в переносе фильма на плеер. Но есть минус — компьютер должен быть постоянно включённым (на время просмотра фильма). Минус этот решается приобретением (или созданием) домашнего NAS-а (который как раз удобнее всего будет организовать на мощностях старого ноута или старого ПК). Таким образом, NAS включён постоянно и выполняет роль всегда доступного файл-хранилища (и «качалки», при необходимости), медиаплеер с него получает контент по сети и все довольны)
Такая схема работает у меня дома, надо бы наверное раскрыть эту тему, но совершенно не хватает времени. Надеюсь, оно появится ближе к середине месяца.
Кстати, сетевые медиаплееры успешно заменяют собой умные телевизоры с Ethernet-ом на борту. Но и стоят они чуть дороже.
avatar

hz-kto

  • 6 октября 2010, 11:44
0
Во-первых не умные, а инициативные.
Во-вторых я не связываю нынешнею ситуацию в России с оттоком мозгов.
В-третьих плохо и печально разные понятия.
avatar

CaptainObvious

  • 6 октября 2010, 11:49
0
сетевые медиаплееры успешно заменяют собой умные телевизоры с Ethernet-ом на борту
в смысле, сетевые медиаплееры заменяются умными телевизорами
avatar

hz-kto

  • 6 октября 2010, 11:49
+1
А давайте вначале выявим победителя, а потом все дружно придумаем ему звание (может он и сам(а) захочет какое-то звание себе присвоить — мы проголосуем, ЗА — присвоим).
Если, конечно, artyom не окажется прав и уже сегодня «Все будет!».
avatar

Unrih

  • 6 октября 2010, 11:33
+1
В пятницу, 8 октября, 19 квартал
avatar

eek

  • 6 октября 2010, 11:53
0
В нашем городе молодежный парламент только начинает свою деятельность.

Ошибочка. В 1998 -2000-ом году, если не ошибаюсь, при думе работал уже молодёжный парламент под руководством т-ща Иглина. Прожил он не долго, ибо, как и его главный оппонент — комитет по делам молодёжи, был еще более далёк от народа, в конце концов погрязнув в решении мелкобюрократических вопросов. Городской молодёжи он не запомнился ни одним конкретным делом. И ваше «детище», уверен, такая же пустышка.
Уверена, что думающие, умные, неординарные молодые люди обрели в молодежном парламенте трибуну для выражения своих мыслей и представлений о будущем нашего города и нашей страны. И очень надеюсь, что наши власти их услышат.
Всё это- слова.
avatar

avdrug

  • 6 октября 2010, 12:05
0
должны любить свой Альма Матер
. Татьяна Дмитриевна, «Альма Матер» в переводе с латинского означает «мать кормящая» и относится к женскому роду.
avatar

avdrug

  • 6 октября 2010, 12:07
0
Ну и что же ждёт Ваш проект — хор «Камертон»- в связи с Вашим приходом на руководящую работу в ТГУ?
avatar

avdrug

  • 6 октября 2010, 12:12
+1
да нет, меняется. В частной школе инициатива учителей и их творческий посыл должны быть направлены на удовлетворение заказчиков работы — родителей деток. И к учителю там предъявляются другие требования, не всегда идущие на пользу дела — получению качественного образования. а вообще, настрой педколлектива в школах очень зависит от личности директора. Он команду под себя подбирает. А кстати, вакансий в школах нет. Вот ведь как тысячи людей хотят сделать «третьесортную» карьеру.
avatar

iriska

  • 6 октября 2010, 11:43
0
Как начались кризисы и безработица в 2008-09 году, перманентную тольяттинскую «дыру» в вакансиях на 150-200 учителей забили безработные с педагогическим образованием. Только и всего.
Если человек работает за еду, это не значит, что он счастлив и что работает хорошо.
avatar

angry_hungry

  • 6 октября 2010, 11:45
+1
за еду работают рабы, согласна. Но учителя не так плохо получают, как вам кажется. Я имею в виду, что есть куда менее оплачиваемые профессии. Просто во всем нужна «сноровка-тренировка». и в любом деле надо быть профессионалом, тогда и получать будешь нормально. А с чего вы это взяли, что была дыра в вакансиях, которую забивали безработными? где-то можно ссылку найти на официальные источники? Я не спорю с тем, что учителям платят недостаточно за их великий труд. Но они, когда припекает встают на забастовки, хотя это и противно их интеллигентным натурам. Вспомните девяностые. Сама видела демонтсрацию учителей с плакатами очень резкого содержания. И им после этого постепенно начали зарплату повышать. А вот вазеповцы точно — серый кисель. Они на забастовки и митинги еще неохотнее выйдут, им самое лучшее — получать 2/3 и не работать. Кстати, а вот среди медиков вакансий — до фига. А все почему-то думают, что у человека в белом халате всегда найдется дополнительная возможность подхаработать. Ан нет, и в больницы не идут, и на митинги не выходят.
avatar

iriska

  • 6 октября 2010, 11:54
0
на этом же портале эту тему обсуждали. пришли к выводу, что мои учителя и сейчас там работают. а молодёжь в школы не идёт.
avatar

artyom

  • 6 октября 2010, 11:55
0
школу заменить армией предлагаете?
avatar

artyom

  • 6 октября 2010, 11:57
0
Окститесь, давно уже не 90-е, учителям о забастовке даже подумать страшно.
По поводу зарплаты — да, сейчас она у учителей в районе средней. Но дело не только в деньгах, дело в том, что многим приличным людям тошно работать в современных школах и коллективах, люди идут на заведомо более сложную и не более высокооплачиваемую работу, лишь бы подальше от банки паучих.
avatar

angry_hungry

  • 6 октября 2010, 12:00
0
как говориться, свинья всегда себе грязь найдет.
avatar

iriska

  • 6 октября 2010, 12:07
0
Во всех ли ОУ начался отопительный сезон.
Установленный факт — гимназия 77, лицей 60…
отчеты поступают.
Спасибо отреагировавшим!
avatar

Unrih

  • 6 октября 2010, 12:10
+1
Прааастите за длинный пост, но есть мысль — не дам пропасть. :)
Мне кажется есть два основных способа структурирования контента на сайте. Первое — это новостная лента. Второе — тематика.
В первом случае, в разумных редакциях (каковых практически нет) существует понятие «новостная или информационная повестка дня». Она формируется по различным основаниям, но является стержнем, на который потом «нанизываются» всякий бубнеж «экспертов», мнения «простых людей», аналитика, всякие «ученые» исследования, расследования и т.п.
Во втором случае, в особо разумных редакциях (каковых нет вообще) делают такую тематическую работу — тематизацию. Которая с одной стороны ситуативна — то есть тяготеет к событийно-новостной работе, а с другой стороны «корнями уходит в вечность», то есть не тяготеет ко всякой суете. Это можно «пояснить на простой схемочке», что я обязательно сделаю, как только возьму себя в руки и перестану лениться. :)
Но, если совсем коротко, то можно представить такую матрицу из блоков:
— Темы
— Ситуации
— Цели
— Задачи
— Проблемы
И это по горизонтали и то-же самое по вертикали. Зачеркиваем как в футбольной таблице клетки с одноименными пересечениями (тема-тема, ситуация-ситуация и т.д.). Но очень важная клетка в серединке — это «целевые цели». Это надо посмаковать отдельно, так как здесь располагается всё сосредоточие (или сосредотачивается расположение) Человеческой Глупости. Но об этом чуть позже.
Теперь можно тянуть за любой «хвостик». Например, берем любую тему — те-же «кошечки» или «похудение фигуры». И начинаем потихоньку «проявлять действительность».
Выделяем «тематизированные ситуации», то есть те моменты в жизни, когда «кошечки» особенно хороши, а «не худеть» уже просто невозможно. Переходим к проблематизированным задачам и пробуем перевести проблематику в пакет выполнимых задач. Скажем какие актуальные задачи появились в Тольятти с уходом Лужкова, и как это позволит быстрее «похудеть фигуру» и любить «кошечек»…
Если нарисовать себе такую штучку («матрицу») в мысли, посмотреть через нее на мир и постараться не забыть всю эту фигню хотя бы несколько дней, то жизнь становится яркой и увлекательной!
Так и «Энциклопедию» можно соорудить :)
Вопрос в организации и финансировании, как сказал мудрый slavasmirnov
С уважением к присутствующим и прекрасной Идее Энциклопедии,
alyosha
avatar

alyosha

  • 6 октября 2010, 12:13
0
Школы №92, №76, №40, №32 и №58 — тоже учатся с включенными батареями.
Однако некоторые говорят, что из-за включенных батарей температура не прибавилась — наверное только начали греть.
avatar

Unrih

  • 6 октября 2010, 12:15
0
Присоединяется к теплым ОУ и школа №55!
Пока все в порядке!!!
avatar

Unrih

  • 6 октября 2010, 12:17
 
 

 

Прямой эфир

 
 
 
 

Тэги

 
   

 

 
             
 

Войти

Регистрация

Разделы

Новости

Блоги
Персоны

Газета

Блоги

Коллективные

Персональные

Инфо

О сайте

Правила

Соглашение

Услуги

Реклама

Партнерская программа

         
             
 

Все права на материалы, находящиеся на сайте , охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе, об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на сайт обязательна. (Условия ограниченного использования материалов)

Разработка сайта:

   

Дизайн: Грасмик Александр

Движок: LiveStreet