Очень скользкая тема и опасная. Большой так и авторитет у учителя должен быть чтобы межнациональные, националистические, сословные и пр. конфликты в детском коллективе не допустить. И объяснить чем это чревато для всех.
Вот интересно, а как учитель в классе с 80% не русского состава учеников должен объяснить приоритетность русского? (Скажу по секрету такие классы уже и в тольяттинских школах есть, про Москву и говорить нечего.)
Все права на материалы, находящиеся на сайте , охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе,
об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на сайт
обязательна. (Условия ограниченного использования материалов)
2. К кому теперь примкнёте?
3. Если создадут партию или движение «Бывшие единоросы» на каких условиях вступите?
zh-tlt