гидростанции разрушаться"?

ответ ниже т.к. в этой ветке уже нечитабельно

Уже были казусы, когда, при отсутствии электроэнергии, магазины были закрыты в том числе потому, что сделать расчёт не то что в уме, а даже при помощи бумаги и ручки, никто из работников не умел;(

Они по любому будут закрыты, ибо все кассовые аппараты работают на электроэнергии, и дело тут не в подсчете, а в учете. На калькуляторах то электроэнергия не кончается при отрубании «света» ;)

а там далеко не те законы коммуникации которые приняты в обычном обществе

Проиллюстрирую примером из своей работы, по роду деятельности приходится общаться с аналогичными нашему подразделениями по всему миру, пишем то мы письма друг-другу на английском языке, а технические спецификации приходят всем на своих национальных языках в т.ч. и с Японии, и из Китая с иероглифами. Ни одну из этих спецификаций, я ни разу даже не пытался переводить, цифры то везде одинаковые арабские, а по цифре я могу понять что пред ней на национальном языке написано. Крайне редко, если написан какой-то длинный комментарий из одних букв, я порошу своего зарубежного коллегу перевести его на английский. Язык для инженера, это прежде всего язык цифр, формул и графиков, порой можно вообще не читать что буквами написано, но не дай бог в десятичном числе поставить не там запятую или в формуле поставить скобки не там где нужно, последствия могут быть самыми плачевными и даже катастрофическими.

Вот настанет энергетический кризис, откроете таблицы Брадиса или возьмете логарифмическую линейку и… конца света не случится!)))

Это да, не дай бог конечно, но если что надеюсь «старый конь борозды не испортит» :)

Не упрощайте, никогда не поверю в безграмотного «грамотного» инженера!))

А Вы не верите что Альберт Энштейн писал с ошибками и вообще в школе учился так себе? Вот зачем Грише Перельману русский язык как таковой в принципе, у него есть свой язык — язык математики и формул. Вы пытаетесь своими мерками подойти к другой сфере человеческой деятельности, а там далеко не те законы коммуникации которые приняты в обычном обществе.

если инструкция по эксплуатации будет составлена неграмотно,

С точки зрения орфографической — нет, или мне такие случаи неизвестны. С точки зрения технической грамотности — безусловно. Сейчас полно сложного технологического оборудования на которое и русского перевода инструкций нет, что же его не эксплуатировать?

А как правильно: недостаточно или не достаточно?

В данном случае пишется слитно, говорю на уровне подсознания, но если даже я ошибся, что это меняет? У нас космические корабли и самолеты один за другим падают, гидростанции разрушаются. И все это по причине отсутствия квалифицированных инженерных кадров, вот она ключевая общественно значимая проблема, а как эти кадры напишут слитно или раздельно частицу «не», какая разница?

И потому я постоянно анализирую, вспоминаю правила, стараюсь совершенствовать свои знания

У меня другие проблемы: постоянно надо совершенствовать английский, время от времени подтягиваться в тех дисциплинах которым недостаточно уделял время при учебе в институте, изучать профильную литературу по специальности, изучать специальное программное обеспечение на котором приходится выполнять свою работу, мониторить интернет на предмет публикаций в сфере своей деятельности. Ситуаций где бы мне надо было писать шариковой ручкой давно не помню. У моего сына сейчас в школе вводят электронные учебники, у моего внука как я подозреваю уже будут электронные тетради на базе планшетников или чего еще к тому времени придумают.

Есть множество случаев, когда рядом компьютера не может быть (вы выпили, нагрубили, вас забрали в полицию, вам писать объяснительную)Вы напишете объяснительную с ошибками Вам стыдно за свою безграмотность или нет?

Да верно я множество раз пил, грубил, попадал в полицию и после всего этого мне ужасно стыдно писать объяснительные с ошибками, за то что пил и грубил — не стыдно, а вот за безграмотные объяснительные жуть как стыдно :))
Если серьезно, орфографические ошибки не так смешны как смысловые, можно безупречно грамотно с орфографической точки зрения написать полную чушь, но потом стыдно будет все равно. И еще один момент, не надо все доводить до абсурда, если ты будешь изначально безграмотно писать в компе, то потом замучаешься каждое слово исправлять в редакторе, так что волей-неволей, какой-то минимум грамотности будет заложен на уровне подсознания.

Принципиально не куплю ничего БУ)

В данном случае это — не аргумент )

При чем здесь обучение грамоте моей мамы?

Вот и я не пойму зачем Вы ее в качестве примера привели? Ваша мама, и я, и Вы (наверное) уже отучились. Например меня еще учили таблицам Брадиса и логарифмической линейке. Предположим я не умею пользоваться ни калькулятором, ни компьютером (иногда по работе я сталкиваюсь с такими инженерами — конструкторами) и до сих пор считаю на логарифмической линейке. Давайте на этом основании и нынешних школьников учить Брадису и логарифмической линейке? Так? :)

Решение арифметических примеров и соблюдение орфографических правил развивает головной мозг

Ровно до тех пор пока их изучаешь, а когда уже выучил, превращается в рутину которая отнимает время и тормозит изучение нового материала т.е. само развитие. Особенно это сильно я прочувствовал на себе в институте, когда специальные дисциплины изучал, вот крутишь туда — сюда неделями это прямое и обратное преобразование Лапласа, а мог бы идти вперед и изучать новый материал который мне по работе сейчас нужен. Получается, вместо того что бы пользоваться математическим инструментом, доводишь до автоматизма его изучение. Это тоже самое, что перед каждой поездкой на велосипеде собирать его из запчастей. Регулярная сборка — разборка велосипеда развивает мышцы и моторику? Да развивает, но задача то стоит другая.

Нет возможности и все.

За 5 тыс купить БУ компьютер ???
Не верю! (с) Станиславский.

раскрыть комментарий

Умение правильно писать и правильно говорить

Это не одно и тоже самое что писать орфографически правильно. Если я решаю системы диффур в частных производных второго порядка, то это не значит, что я не допускаю ошибок решая арифметические примеры за 3-й класс.

Однако, в школе этому до сих пор учат всех детей без исключения)))

Я в курсе, но я о другом, в современной жизни для широких слоев населения зачем это нужно?

Вам повезло))

Повезло или НЕ повезло — это исключения, а я говорю «как правило», как правило у населения есть сотовые телефоны от детей до пенсионеров, а комп лежит в той же ценовой нише. Нет компов сейчас (и то далеко не у всех) у пенсионеров и людей ведущих асоциальный образ жизни, вести речь об узкой прослойке, думаю смысла нет, поскольку проблема в виду ее узости — неактуальна.

Есть предприятия еще, администрации разные.)))

Без компьютеров ????? :)

Написать претензию, заявление вручную. Допустим полетел ПК дома, пойдете к кому-то, а если не к кому.

Не могу себе представить что не к кому, нет у меня ни одного знакомого у кого дома нет хотя бы 1-го компа. У самого один настольный и по ноуту на члена семьи. При цене дешевого нетбука ДНС порядка 8-9 т.р. или бушного в 5-6, не иметь дома такую игрушку, значит иметь какие-то уж очень серьезные проблемы, по сравнению с которыми проблема грамотного написания заявления, находится на тысячу последнем месте.

Или на работе, направили вас на повышение квалификации, там нужно письменно тест выполнить.

А вот тут сильно озадачен, видимо слишком далек от тех сфер деятельности где просят такие тесты писать, не сталкивался и даже не слышал про такие. Безусловно, если человек избрал свою стезю: писательство, журналистику еще что не знаю, но как то связанное с письмом, то тут безусловно, грамотность должна быть безупречной, это его профессиональный «хлеб».

Это же костыль, к которому привыкаешь. Когда нужно где-то что-то написать, вот тут проблемы и начинаются.

Согласен что «костыль», а вот в каких конкретных ситуациях нам сейчас этот «костыль» не доступен, что бы у нас начинались в связи с его отсутствием проблемы о которых Вы ведете речь?

С точки зрения орфографической грамотности, актуальность таких диктантов снижается. Компьютерные программы помогают обычному человеку следить за орфографией. Дело тут даже не в нежелании знать правила русского языка, а в банальной рутинной внимательности. Например когда я быстро печатаю на клаве, то часто меняю две соседние буквы местами. Какой смысл сейчас например умножать и делить столбиком на бумаге, зачем это в реальной жизни нужно? Давайте уж тогда будем последовательными и устроим общероссийскую контрольную по арифметике?