Даа. Сейчас же время тратится на заполнение многочисленных бумажек. Вместо того, чтобы напрямую взаимодействовать с детьми учителя пишут многочисленные талмуды непонятно кому и зачем…
Если не сложно, может быть знаете, какие настройки выставлять на камере нужно зимой, на улице, без солнца…
Вспышка нужна или нет? И как сделать чтобы фото не было серым?
аявление.
Я, ТАКАЯ-ТО, являюсь законным представителем ДОЧЕРИ, ученицы 8 «А» и ЛЕНЫ, ученицы 7 «Б» СОШ.
В соответствии со статьей 34 ФЗ «Об образовании» (Обучающийся имеет право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья) требую срочно принять меры по защите моих детей от морального и психологического давления со стороны УЧИТЕЛЯ Валентины Александровны, учителя русского языка и литературы, а также провести проверку её соответствия занимаемой должности. На время проведения этой проверки прошу оградить моего ребенка от общения с данным педагогом, а именно: заменить УЧИТЕЛЯ Валентину Александровну другим учителем русского языка и и литературы. В случае, если это окажется невозможным, прошу перевести мою подопечную ЛЕНУ в класс, где работает другой педагог (лучше указать конкретный класс).
По результатам проверки в случае установления фактов непрофессионального и неэтичного поведения педагога требую уволить УЧИТЕЛЯ Валентину Александровну по статье «Несоответствие занимаемой должности».
Данные требования основаны на нижеследующем:
1. Поведение педагога не соответствует общепринятым нормам общения «учитель-ученик». УЧИТЕЛЬ позволяет себе вести с детьми разговоры касательно своей личной жизни, вместо добросовестного проведения урока тратит урочное время на жалобы о своей усталости, неудовлетворенности жизнью, старается вызвать у учеников чувство вины за свою усталость и т.д. В связи с этим мы вынуждены заниматься с ребенком самостоятельно. Подобное поведение педагога попадает под статью «Неисполнение или ненадлежащее исполнение служебных обязанностей».
2. УЧИТЕЛЬ создает и распространяет слухи среди учащихся и родителей учеников о том, что я недобросовестно исполняю свои обязанности как опекун ребенка, в том числе подвергаю различным унижениям, намеренно воспитывая опекаемую и собственных детей асоциальными личностям. Также УЧИТЕЛЬ публично обвиняет меня в корыстных целях касательно опеки ребенка (утверждает, что опеку над ЛЕНОЙ я взяла исключительно ради материальной выгоды). Напоминаю вам, что подобное поведение запрещено Уголовным кодексом РФ в статье 128.1. Клевета. Также обращаю Ваше внимание, что педагог обязан соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений (статья 48 ФЗ «Об образовании в РФ», ст. ст. 2, 12-17, 19 «Конвенции о правах ребенка»).
3. УЧИТЕЛЬ позволяет себе уничижительные высказывания в адрес ЛЕНЫ, а именно: публично заявляет, что в новой семье ЛЕНА никому не нужна, что она предательница матери (И тд., допишите сами, я не все помню из Вашей истории), что также запрещено статьей 5.61 КРФоАП (публичное оскорбление личности).
4. УЧИТЕЛЬ намеренно занижает ребенку оценки. Напоминаю, что учитель обязан оценивать ответ учащегося, а не его личность (Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966 г. «О положении учителей», п. 65). Также учитель обязан высказывать претензии и замечания к ребенку только в деликатной и корректной форме («Типовое положение об общеобразовательном учреждении», утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196, п. 57)
Довожу до Вашего сведения, что ЛЕНА в течении длительного времени подвергалась насилию со стороны своей матери, была вынуждена жить на улице в течении полугода, в данный момент мы всеми силами восстанавливаем ее поломанную психику, стараемся быть максимально деликатными в вопросах ее матери, которая до сих пор не проявляет интереса к положению дочери.
Валентина Александровна грубо и навязчиво вмешивается в процесс реабилитации ребенка, после чего ЛЕНА испытывает чувство вины и ответственности за алкоголизм матери, отказывается посещать школу, чтобы избежать подобных разговоров с УЧИТЕЛЕМ. ЛЕНА склона к суициду, и действия педагога ведут к обострению суицидальных наклонностей моей подопечной. Подобное поведение педагога попадает под статью 110 Уголовного кодекса РФ «Доведение до самоубийства» (доведение лица до самоубийства или до покушения на самоубийство путем угроз, жестокого обращения или систематического унижения человеческого достоинства).
Я считаю, что подобное поведение УЧИТЕЛЯ угрожает психическому здоровью опекаемой. В связи с этим прошу Вас в кратчайшие сроки удовлетворить мои требования.
Также предупреждаю Вас, что копию данного заявления я направляю в органы опеки заведующей отделом ТАКОЙ-ТО.
В случае, если решение по моему заявлению не будет выполнено в СРОК ДО (указывайте конкретные и реальные сроки)…, копия заявления будет отправлена мной с ВЫШЕСТОЯЩИЕ ИНСТАНЦИИ (лучше написать куда именно – в министерство образования, уполномоченному по защите прав детей и т.д.).
Ответ на моё обращение и результаты проверки прошу выслать мне по адресу: ТАКОМУ-ТО.
Дата _____________________ Подпись______________
Обязательно потребуйте и проконтролируйте, чтобы ваше обращение зарегистрировали в школьном журнале регистрации входящих писем.
Все права на материалы, находящиеся на сайте , охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе,
об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на сайт
обязательна. (Условия ограниченного использования материалов)
Chocolat