Название может и не мешает, организационный подход даже очень. Реальный пример, поставили администраторами непойми кого с образованием ниже плинтуса из бывшей мэрии. Приходит препод: «дайте ключи от аудитории ххх» администратор: «нате от ууу», «но у меня все материалы в ххх» а: «не волнует там уже другая группа сидит». Это на поверхности, и в принципе решаемо. В глубине это разговор на разных технических языках представителей одной кафедры, принятие решений по распределению материальных средств, отстаиваиние позиций перед вышестоящим руководством и т.д. Нельзя там где техника руководить не понимая ее сути. Приведу совсем одиозные случаи к чему такой подход может привести это аварии на Чернобыльской АЭС и Саяно-Шушенской ГЭС, в первом случае решения по технике принимал отставной партаппарачик, во втором случае экономист.

«и там и там материалы — почему бы не объединить»

Тяжело в рамках данного обсуждения это объяснить, но поверьте наслово, совершенно разные дисциплины. Это примерно как медицину с юриспурденцией объединять, аргументируя тем что и там и там люди.

Что касается экономического аргумента, тут не поспоришь, поставить столы и стулья и все объяснять на словах, и мелом на доске, это разумеется экономически куда более эффективнее чем проводить практические лабораторные работы для которых нужно обновлять и ремонтировать обрудование, закупать расходные материалы.

Не поверите, ищут. Вы в какой области специализируетесь?

в кафедру материаловедения была влита кафедра сопромата. и с 2004 года существует кафедра «Материаловедение и технология металлов»

Вы хоть сами себе отдаете отчет что пишите? По Вашему влили сопроматчиков в кафедру материаловедения и судя по названию самой кафедры сопроматом на новой кафедре уже и не пахнет?
Ведущий специалист по материаловедению был приглашен на дожность проректора по науке, а как его часовая нагрузка образовывалась(которой ни как нельзя было избежать что бы конвертировать докторский дилом в профессорское звание) я публично заявлять не буду, дабы не подставлять ни в чем не повинных людей.
И все это неумное и непрофильное срещиваие остатков кафедр, это скрещивание ежа с ужом, в противном случае, Вы не технарь, а гумманитарий.
И на счет личного, лично мне деятельность Жилкина принесла только один большой плюс, поскольку убрала у меня конкурентов, буду теперь себе спокойно инженерить до пенсии, без опасений что мне в затылок дышат, молодые, грамотные и зубастые инженера. Или Вы не согласны с мнением городских работодателей, что грамотного технаря теперь днем с огнем не сыщешь?

Например практически уничтожена кафедра материаловедения из 30 чел. на момент его прихода, осталось 3, оставшиеся переданы в состав кафедры сопромата. Аналогичная ситуация с кафедрой восстановление деталей машин. Так или иначе пострадали практически все технические дисциплины, но сильнее всего конечно электротехнический факультет, Могу предполагать что то личное, поскольку на электрофаке в пору учебы Жилкин был заурядный середнячок, троечник типа. Более того в проекте у него было объединение всех технических кафедр в одну, которую планировали назвать «кафедра технических дисциплин» в состав которой должно войти по 2 препода из расформированных кафедр, а остальные должны были быть уволены.

«Жилкина, выводившего Тольятти на все новые цивилизационные орбиты.»

Путем разгона технических кафедр в ТГУ и увеличением поголовья юристов, эконмистов и прочих гумманитариев которых и так в Тольятти трудоустраивать некуда.