Отвезите меня в Свазиленд! Отвезите меня ради бога...(напевать под музыку М.Распутиной «Отвезите меня в Гималаи»)… а вообще… блин в Париж хочу… и спать хочу)))
Вот уж точно мужчины у нас блин по большей части дети… телом вырастают… а мозги не успевают… а с дугой стороны, всё на жене… зачем напрягаться???? и дом, и работа (практически у 90%)… а мужик так для галочки просыпается раз в месяц… всё остальное время АГУУУУ…
К слову о блогах/форумах. Почему АВТОВАЗ не занимается работой по дискредитации конкурентов и продвижении себя в них? Ведь для того, чтобы на всю Россию получить заметный эффект, хватит десятка человек, совокупный фонд зарплаты которых будет на порядок меньше, чем у одного из множества бесполезных вице-президентов.
Скажите, почему практически все тольяттинцы, когда им начинают рассказывать, как «Ростехнологии» спасли завод от бандитов, требуют убрать москвичей и вернуть назад тех самых бандитов? Почему нынешнее руководство завода выглядит в глазах горожан намного хуже «бандитского»?
Почему все автопроизводители в условиях кризиса и падения спроса начали снижать цены, а АВТОВАЗ — задирать? Даже программу 50/50 для рабочих самого завода зарубили вместо того, чтобы сделать ее, скажем, 20/80. Это такой особый российский путь или это бездарность руководства?
Но сама идея для публичного политика наряду с строительством многоуровеневых развязок и решения проблемы «дезинтеграции власти и бизнеса» ставить основной задачей своего руководства борьбу с эмо… Высочайший пробы маразм, дальше просто не бывает :))
Зато при переизбрании можно будет с чистой совестью говорить что «не все проблемы ещё решены, но с частью важнейших задач поставленых перед Тольятти справились блестяще. дайте нам порулить ещё раз» :)))
Экзамен по социальной психологии?? Влезание в психологию поведения с вопросами и готовыми правильными ответами — как по мне, вообще чокнутая идея.
В школе и так многие почему-то думают, что всё, что говорится учителями является правдой (или по крайней мере правильным).
Не стоит всех под одну гребену чесать.
Да и чему и кто может учить на предмете «семейные взаимоотношения» в школе?? «Паучихи»? Вчерашние выпускники? Не представляю.
У нас в школе был предмет как-то с этим связанный, чтото про взаимоотношения, психологию общения и что-то ещё в этом духе. Даже название вспомнить не могу. А вот учителя помню. Престраннейший был типаж :)
А например предмет с азами правил дорожного движения / вождения — совсем не помешал-бы. Хотя бы потому, что участниками дорожного движения любой школьник становится десятки раз за день, а более плотно ознакомиться с ними абсолютному большинству учеников представится только после 18 лет. Да и сама возможноть посмотреть на правила дорожного движения с позиции «за рулём» — весьма полезный опыт. Глядишь и общий уровень адекватности на дорогах повысится.
Кстати, в дореволюционной России такому образованию уделяли серьезное внимание. Помните Смольный и прочие институты благородных девиц — ведь там давали именно образование будущим женам.
Что касается того, чтоб тоже хотелось бы видеть в школьной программе — это основы управления и предпринимательства. Чтобы выпускники четко представляли разницу между профессиональной карьерой и своим делом.
Кому этому учить — самый больной вопрос. В школах сейчас ввели основы проектной культуры — читают, разумеется, обычные училки, о проектировании не имеющие ни малейшего представления, не говоря о практике
Мне повезло с учительницей в школе по литературе, она часто с нами обсуждала такие темы… я про семейные взаимоотношения. Мы на примере произведений обсуждали что и как. За 7 лет успели разобрать довольно много проблем, но что-то осталось «за кадром».
Идея мне понравилась, но современные школьники примут этот предмет как очередное развлечение и как всегда все опошлят.
Все права на материалы, находящиеся на сайте , охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе,
об авторском праве и смежных правах. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink) на сайт
обязательна. (Условия ограниченного использования материалов)
lilh.lia